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本报讯(记者姚贞)6月4日,新闻出版总署在京召开“十一五”国家重点图书出版规划增补项目论证会。近50位来自中央党史研究室、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学等单位的专家学者,对全国出版单位报送的增补项目进行了评审论证。

其二,自我激励,调整心态。小刚把每天要做的事情一条一条写下来,做完一件划掉一件,如果最后都完成了,就奖励自己做一件快乐的事情,比如去打球、散步,或吃一顿美味的佳肴。

山东大学将为泰山学堂学生划出一片宿舍区,一般四人一间,教授一人一间,学生与专业老师同住,有问题随时交流。学生可以采取跨专业学习,也可以游学海内外。

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学院地处江汉平原水乡,当地水产养殖业发达,学院以水产养殖技术专业为龙头,带动生物工程类专业群建设;学院被古城荆州环抱,“三国”文化旅游业发达,学院就以旅游和酒店管理专业为龙头,带动工商管理专业、应用语言专业群建设;当地与东风汽车配套的汽车零部件制造业发达,学院就以汽车检测与维修专业为龙头,带动机电类、计算机类专业群建设。就这样,一个龙头带动一条龙,既服务了企业,又彰显了学院的话语权,提高了学生的自信心。

  其三,建立职教课程体系,改革教育过程。要改变以前“三段式”的人才培养模式,建立符合行业岗位或岗位群需要的职业教育的课程体系。以职业道德为核心,以技能和岗位能力为主线,以必需、够用的文化为保障,先满足学生的就业需求,同时注重培养学生未来发展和岗位发展的能力。还要加强实训基地建设,聘请有企业工作背景的优秀人才做兼职教师,在职业环境中养成职业人的行为规范,让学生立志成为这一行或这一岗的状元。

据了解,当年的奠基典礼是由第14任港督卢吉主持,他手持用作主礼的镀金“金灰匙”非常精美,刻有典礼资料,旁衬两条飞龙,手柄则有一个龙头雕塑。该次典礼后港大将“金灰匙”赠予卢吉。而百年后的今天,港大仿照当年的奠基仪式,也向曾荫权赠送用作主礼的“翡翠灰匙”。(黎金良)

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处罚方式离谱男同学困扰难堪

针对自考助学班滋生的种种问题,教育主管部门曾经试图进行规范,比如重点高校不允许举办助学班、全面清理民办助学机构等。但上有政策下有对策,主管部门的所有规范在执行中都可以找到突破的方式。

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“我们这样等下去,会耽误孩子太多的课程,本来孩子生活在比较落后的地方,再落下太多功课,对孩子影响太大了。”吴仙仙说,“还有,地震发生后我们周围到处是危房。孩子们小,不懂得危险无处不在,把孩子们聚在一起也好看着他们别出危险。”

发给大家的“资料之一”--“中国民办大学当代社会贡献研究”,就是《中国民办大学报告2010》部分研究成果的简要汇报。鉴于时间关系,在这里我只能做一个简单梳理和介绍。

张明旭书记说:“过去,我们的思想政治教育工作常常流于空洞说教,效果苍白无力。近年来,我们从上到下一改以往的传统工作方式,以一种全新的工作方式展现在学校和学生中间,从细节做起,力求从心灵层面真正激发学生的精神动力和思想活力。”(本报记者俞路石)

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本报讯(记者 李笑冰)从今年9月1日起,哈尔滨市计划从城镇中小学校选派800名教师继续支援边远贫困地区农村中小学,支教期1年,这是记者日前从哈尔滨市教育局获悉的。

责编 左伊

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